jueves, 15 de diciembre de 2011

Centro de formación de patriotas: la función navideña

Todos lo conocemos, lo hemos vivido y sabemos de qué va. Bailes, algún teatro, padres a los que se les cae la baba, y maestros que quieren que lleguen ya las navidades. Es el gran clásico de la función navideña.

Los americanos serán lo que sea. Pero no podemos negar que son los reyes del espectáculo. Y en mi colegio lo del espectáculo se lo toman muy a pecho.

Para empezar, el colegio no tiene salón de actos. No hay problema. Alquilamos el auditorio del condado, con más de 2000 plazas, y solucionado.



Segundo, ¿cómo vamos a meter a tanto padre y niño? No hay problema. Cobramos a 12 dólares la entrada. Los niños se quedan entre bambalinas y también tienen que pagar si quieren ver el espectáculo desde el patio de butacas. Así recuperamos la pasta del alquiler y encima le damos caché al espectáculo.

Tercero, ¿cómo hacemos que dure un poco la cosa? No hay problema. Metemos a las extraescolares de cheerleaders, baile y glee. Además de pedir a cada clase un número. Así nos sale un espectáculo de más de 2 horas con descanso, y unas 25 actuaciones.

Cuarto, pero ¿cómo llenamos un escenario tan grande?. No hay problema. Ponemos la música bien alta en los miles de watios que tenemos, les ponemos un buen decorado y vestuario. Y les enseñamos a bailar como los mayores, a mover las caderas, ya verás qué graciosos quedan.

Quinto, ¿y cómo van a aguantar los padres ese tostón? No hay problema. Les ponemos un bar en la parte de fuera (cortesía del auditorio).

Menudo montaje, ¿no? Y al final, ¿qué tal ha salido? Bueno, pues al final... los niños son niños. Y teníamos los típicos que se olvidaban de todo, los que no lo habían preparado, los que se hacían el gracioso y los que lo hacían genial. Lo de siempre. Pero mira, una buena presentación mejora el producto final que no veas. Así que nada, contenido, contenido, ... pues lo de siempre. Pero espectáculo por los cuatro costados. Así da gusto.

Os dejamos con dos vídeos imprescindibles: El primero, algo parecido a lo que han hecho los niños hoy; el segundo, otro clásico, en el que se ve que los medios (luz, sonido, vestuario, decorado...) hacen maravillas. Nosotros también teníamos foco y grititos, una maravilla.




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